数学思维训练

数学思维训练可以锻炼孩子思维的逻辑性的，抽象性，提高孩子的学习能力，激发创造力。那么，到底什么是数学思维，如何进行数学思维训练呢?

什么是数学思维

数学是将具体的问题抽象化为一个纯粹的数学问题，它是一种对模式的研究，而这种模式化的过程又又具有实际的意义，有助于解决实际的问题。数学思维，就是引导孩子根据数学素材进行具体化的数学构思，形成数学运算。数学思维是动态的数学活动，也就是我们常说的数感。

数学思维训练的作用

数学思维训练通过循序渐进帮助孩子熟悉数学概念，全面开发孩子的左右脑潜能，培养数学发散思维，提高孩子的学习能力，解决问题的能力，激发孩子的创造力。通过思维训练的数学活动和策略游戏,帮助孩子学会思考、主动探讨、自主学习，对逻辑思维、逆向思维等能力以及创造性方面进行综合训练。数学知识具有高度的逻辑性和抽象性，数学思维训练可以锻炼孩子思维的逻辑性和抽象性。

如何进行数学思维训练

在孩子的教育过程中，兴趣是学习的动力，因此培养观察力是孩子进行数学思维训练的基础。数的实际意义比较抽象，对幼儿来说不易掌握，要让他在兴趣游戏中培养学数的观察力，引导孩子在观察中进行比较。孩子集中注意力的时间较短，因此培养幼儿注意的稳定性是训练的保证。让宝宝借助游戏活动学习数学知识，他会更容易掌握。教幼儿数学，培养记忆力是非常关键的，随着幼儿活动范围的扩展， 语言能力的增强，家长应正确引导宝宝记忆力的发展。想象是一种创造性的认识功能，家长可以把难以理解数学和符号，转变成孩子感兴趣的具体形象，这是培养宝宝学数的想象力最佳方式。

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