玩具安全

儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，它拥有一个关键性的因素，那就是能吸引儿童的注意力。不同年龄段的宝宝，玩具也是各式各样，玩具越来越多，玩具安全也成为人们不可忽视的问题。

儿童玩具的分类

一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国，儿童年龄以14岁为限。

作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是，由于儿童处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，普遍都有喜新厌旧的心理。因此，儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具：如按O-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。

就其材质来说，常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等;就其功能来说，最受家长欢迎的是开发智力型的玩具。

具体来说，儿童玩具可以分为以下十种：

拼图玩具类:提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。

游戏玩具类:在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。

数字算盘文字类:在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。

工具类:主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。

益智组合类:培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。

积木类:激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力;巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。

交通玩具类:通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。

拖拉类:提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。

拼板玩具类:由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。

卡通玩偶类:父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。

玩具的选择

选择玩具和玩耍玩具时，安全是最重要的考虑因素，无论是选择玩具还是使用玩具，家长、老师以及照料孩子的人员都应该具有以下常识：

1、使用玩具安全标志作为指导，在玩具包装上寻找警示信息或其他安全信息，如年龄警示标、特定危险的警示标、制造商或销售商的名称及地址、制造商或分销商的商标/标记。

2、年龄较大的孩子买的玩具也许不适合年龄较小的孩子玩，或对年龄小的孩子不安全。

3、给3岁以下的孩子选择玩具尤其要谨慎。不要买带有可能会被吞下或吸入的小部件的玩具，包括小球体和未充气的气球，以及那些带有尖或粗糙边缘的玩具。

4、确保软体摇铃、挤捏玩具、出牙玩具即使是在最压缩的状态也不能完全塞入孩子的口中。

5、无论孩子年龄多大，如果他们仍有啃咬物体的习惯，都要确保玩具或玩具部件尺寸足够大，不至于被孩子吞下、塞住嘴或喉咙。

6、检查填充动物玩具和布娃娃的缝合处牢固结实，确信眼睛、鼻子、纽扣、带子或其他装饰品固定良好，不能被拉下或咬下。

7、只有8岁以上的孩子才能玩带有加热元件的电动玩具，而且他们玩这些玩具时要在大人的监督指导下。

8、确定孩子使用的箭和镖的顶部是钝的，例如采用橡胶或软塑料吸盘、塞子或其他保护形式。要确保箭梢和箭柄结合紧密。

9、在填充玩具和布玩具上寻找“可机洗、表面可洗”之类的词语以及玩具的安全认证。

10、玩具的包装袋等包装物不要让孩子拿着玩。

11、仔细查看玩具的材料、面料是否清洁干净、无污染。

常见的玩具安全问题

1、某些特定形状和尺寸的玩具(如小球、毛球等)、玩具拆卸后的小零件以及玩具在不合理使用时脱落的部件，如果体积尺寸太小，容易被孩子吞入或吸入。

2、有些玩具带有锐利的边缘、锐利的尖端或突出物，容易造成孩子被割伤、刮伤、刺伤等。

3、玩具和玩具包装上的绳索和弹性绳等有造成缠绕、勒住孩子的可能，在玩时要注意。比如童床或游戏围栏上的悬挂玩具、童床上的健身类玩具、18个月以下孩子玩具上的绳索和弹性绳、飞行玩具的绳线、玩具袋上的绳等。

4、未充气或破裂的气球，可能对8岁以下儿童产生窒息危险，需在成人监护下使用，将未充气的气球远离儿童，破裂的气球应立即丢弃。

5、水上玩具应该在成人监督下在浅水使用，此类产品不是救生用品，可有些家长却当救生用品使用。

6、孩子骑车时缺乏大人的适当指导，不知道制动装置系统如何安全使用。

玩具安全常识

在选择玩具时安全是最重要的考虑因素，使用玩具安全标志作为指导，在玩具包装上寻找警示信息或其他安全信息。给3岁以下的宝宝选择玩具尤其要谨慎，不要买带有可能会被吞下或吸入的小部件的玩具，包括小球体和未充气的气球，以及那些带有尖或粗糙边缘的玩具。要确保玩具或玩具部件尺寸足够大，不至于被孩子吞下、塞住嘴或喉咙。在填充玩具和布玩具上寻找“可机洗、表面可洗”之类的词语以及玩具的安全认证。玩具的包装袋等包装物不要让孩子拿着玩。还要仔细查看玩具的材料、面料是否清洁干净、无污染。

玩具清洁消毒

细菌学家做过测定，消毒后的玩具让孩子玩10天，塑料玩具上的细菌集落数达3163个，木制玩具达4934个，毛皮玩具竟达21500个。因此，定期消毒玩具十分必要。

1.耐湿、耐腐、不易褪色的玩具可用0.2%过氧乙酸或0.5%消毒灵浸泡、擦抹消毒。

2.毛绒、纸制玩具和图书可通过曝晒，利用紫外线消毒杀菌。

3.木制玩具可用肥皂水烫洗。

4.金属玩具可先用肥皂水擦洗，再日晒。

5.利用电子消毒柜或消毒剂浸泡效果也很好。

特别提示

一、注意事项

使用消毒液消毒半小时后再用清水擦洗干净。

非典及传染病高发期，玩具紫外线消毒应保证1小时以上/次;煮沸消毒保证30分钟以上/次。

过氧乙酸原液有腐蚀性，不能直接与皮肤、衣物等接触。须用塑料瓶盛放(瓶盖留1个～2个透气孔)，禁用玻璃瓶盛放，以防爆裂。

二、消毒液配置

1.施康消毒剂1号原液10毫升，加入1000毫升水混合。

2.过氧乙酸原液2毫升，加入1000毫升水混匀。

3.消毒灵5克，加入1000毫升水混匀。

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