把孩子在某一阶段较为正常的表现当做很大的问题来对待，进行管教，而对于孩子真正应该管的方面和问题却忽略了。提出这个说法是因为在跟家长接触的时候从家长提到的问题发现，现在很典型的一个现象就是家长对孩子成长的规律不够了解，没有在孩子成长的各个不同阶段做到应该做的事情，而多做了一些其他的不需做的事情，与孩子的成长规律不合拍，这些现象统称为错位教育。所说的错位是指家长的教养方式和孩子的成长规律不相符。