我发现我们国家不管是大环境还是小环境，对孩子的性教育问题都不是特别的在乎，但是我觉得自己的孩子生下来的时候一定要好好地教育才行，那么孩子的性教育从什么时候开始？
2017/03/29 15:51
一、3～7岁 3岁父母应该让孩子对自己的性别有明确的认识。性角色意识的重要培养阶段，要让孩子从日常的家庭生活中进一步加深对性别、性角色的认识。7岁之前的性教育，父母是孩子性教育的启蒙教师。父母应从孩子懂事起就告诉孩子自己有哪些私密的部位是不允许别人触摸的，如果有被侵犯的苗头要立即告诉家长或报警。 二、小学.一、二年级 1、人体基本部位及名称。 2、生物繁衍后代的方式(植物、动物)。 孩子自我保护： 1、身体上要保护的隐私部位。 2、与人交往的方法、交往中度的把握。 三、小学三、四年级 1、人生命诞生的基本过程。 2、友谊友爱的意义，交朋友方法。 3、性别角色的社会规范。 孩子自我保护： 1、与善意帮助自己的陌生人相处的方法和尺度。 2、单独与陌生人交往方法。 四、小学五、六年级 1、两性生殖器官的功能。 2、女性月经及经期卫生保健常识;男孩遗精生理现象。 3、男孩女孩两性的心理差异，男女孩之间的理解、沟通、合作与互助。 4、男孩女孩形体美与适合自己年龄特征、性别特征的服饰美。 5、与异性交往的方法与礼仪。 孩子自我保护： 1、性骚扰，防范性骚扰保护自己的方法。 2、性侵犯，性侵犯中的求助与救助的途径和方法。 3、识别漫画、书刊、网络等媒体的不良信息，避免受黄色信息的影响。 4、艾滋病的基本知识，艾滋病的传播途径和预防方法。 五、初中一年级 1、青春期概念。 2、第一性征、第二性征器官功能发育及保健。 3、女生与月经初潮，男生与遗精。 4、正确面对自慰、性幻想、个人隐私。 5、学会异性交往。 6、性伤害、性骚扰、性保护。 六、初中二年级 1、单相思。 2、少年性冲动与性冲动的排解。 3、个人被异性吸引与吸引异性的心理与生理因素。 4、对熟人、亲人的性伤害、性骚扰拒绝方法。 七、初中三年级 1、初恋的特点。 2、我们与爱情。 3、性、爱与婚姻彼此间的关系。 4、青少年怀孕、堕胎问题、了解婚前性行为的责任与后果。 5、避孕和性病防治。 6、与异性交往成功的经历及体验。
加载中...人生第一个性教育的关键期应该是幼儿园阶段.幼儿园阶段的孩子对世界上很多事物都会提出一个“为什么”.从“树上为什么掉树叶”,“太阳为什么那么热”到“女孩为什么可以穿裙子”、“爸爸为什么长胡子”都可以成为他们的问题.在这个阶段,对孩子来说,性方面的问题和其他所有的问题一样,都是他们认识客观世界和自我的一个部分.因为父母和孩子一对一的接触机会比较多,孩子和父母之间也比较亲密,所以家长最容易遇到孩子提出关于性的“为什么”.如果父母故意回避,或者态度尴尬忸怩,容易让孩子产生更多的疑问和好奇,反而会增强探索的兴趣.在这个年龄段,父母只需要让孩子建立基本的性别意识,明白男孩和女孩分别应该穿什么样的衣服,行为举止的特征,日常生活的一些习惯等.这个阶段,不需要主动对孩子提出“性教育”,第一要孩子完全明白难度很大,第二也没有必要,孩子提问在于满足一般意义上的好奇心.如果孩子提出关于性的“为什么”,家长只需顺势回答.最关键的是让孩子明白,宝宝是父母爱的产物,是家庭的一分子,生命的孕育来之不易.
性教育的目的（1）使个人获得与年龄增长相一致的有关性生理、心理和感情上的应有知识.（2）使个人对性发展中出现的种种现象（包括自己和他人）能采取客观和理解的态度.（3）消除个人在性发展和性行为中的焦虑和恐惧等种种不良情绪,促进身心健康.（4）帮助人们正确地认识与处理男女两性关系及其相关的道德与法律,增进对自己性行为所负的责任感.（5）帮助人们建立和谐的婚姻关系和科学文明的性生活,促进社会稳定.（6）抵御色情作品对人们身心健康的毒害,促进社会精神文明.（7）普及优生、优育知识,促进人口素质的提高.（8）促进健康的人与人之间关系的形成,防止性放纵和性罪错.
