2016/04/21 15:13
?１．每一个家长都希望孩子拥有专心的习惯，一般来说孩子从不专心到专心，需要一个较长的过程，千万不能着急． ２．怎样才能让孩子专注呢？最关键是挖掘孩子的兴趣所在，从孩子感兴趣的活动入手，引导孩子坚持得长久些．无论做什么，孩子一旦有了兴趣就会变得积极主动，精力自然就集中了．如果只让孩子被动地学习或做事，便不容易做到专注． ３．很多时候孩子的不专注往往是父母造成的，父母没有给孩子提供一个可以专注的环境，甚至无意识地干扰孩子．比如，在游乐园、博物院经常看到孩子正在专心地做着自己喜欢的事情，却被父母拉到他们认为“更值得、更有益处”的项目上去，殊不知这时孩子专注的状态被破坏了才是最大的损失。 ４如果已经发现孩子有不专心的倾向，父母不能流露出急躁的情绪，而要用孩子能接受的方式告诉他，并让他明白必要时父母将会和他共同努力。 ５发现了孩子的进步，立即用孩子喜欢的方式对孩子进行表扬。可以尝试下面一些练习方法：一、在马路上数一数和自己穿一样颜色衣服的人有多少？ 二、孩子在做游戏时，为他提供一个安静的环境。
加载中...?孩子学习磨蹭的原因到底有哪些呢？归结了一下，大概可以概括为以下几种： 没有兴趣型。这种孩子是没有从学习中找到乐趣，所以一让他写作业，他就头疼，一个人干着令自己头疼的事，他当然不会主动情愿，而是能拖则拖。如果你的孩子属于这类类型，你可以暂时不用管磨蹭的问题，而是提高他对学习的兴趣，正向我们以前谈到的那样，兴趣是学习的基础，就像百米高楼的地基一样，地基打不好，高楼就会岌岌可危。 第二种是注意力不集中型。这种情况在小学低年级的孩子中比较多，这些孩子由于年龄较小，他们的注意力时间比较短，一般在15～20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他就会坐不住，写一个字走神5分钟，当然作业就拖拖拉拉了。因此，家长可以让这样的孩子分段写作业。就是放学回家后，问问孩子总共有多少作业，以20分钟为一段，做20分钟作业后，休息5～10分钟。这样孩子更容易集中精力完成作业。 第三种是没有方法型。这些孩子做作业不知道该怎么做，缺乏一些必要的方法，所以做起来就很慢。我曾经接触过一个小学一年级的孩子，妈妈说他写作业很慢，一页习题要做一个小时。经过观察，我看见他一会在第一题中写上几小题，一会又跑到第
?????? 注意力不集中，喜欢开小差，其实这是很多孩子的特点。孩子年龄越小，控制注意力的时间越短。小学一年级的学生一次集中注意力的时间至多也只有15分钟。（相关研究显示，儿童5～7岁一次集中注意力时间至多15分钟；7～10岁一次集中注意力时间至多20分钟；10～12岁一次集中注意力时间至多25分钟；大于12岁一次集中注意力时间才能达到30分钟以上。）这是由于孩子的神经系统发育还不够完善造成的。这种情况将随着孩子年龄的增长逐渐好转。 ?? 首先应该分析一下引起毛毛注意力不集中的原因。是因为毛毛对某些学习内容没有兴趣，还是大多情况下都注意力不集中？如果是前一种情况，可以和毛毛交流，通过共同参与来帮助他建立起学习的兴趣。如果是后一种情况，你可以利用一些游戏，来提高毛毛的注意力。 ?? ? 可以尝试玩扑克牌的游戏。拿三张不同的牌（可以随着毛毛的进步，逐步增加张数，提高游戏的难度），随机排列，先让毛毛看清楚这三张扑克牌的排列顺序，然后指定其中一张扑克牌，让毛毛记住其位置，接着把三张扑克牌全部翻过来，调整三张牌的位置，最后让毛毛说一说刚才指定的那张扑克牌现在的位置。你不妨和毛毛轮换做游戏。另外，
