幼儿数学启蒙教育大全

在数学中，要将数字利用起来进行运算，就需要符号在中间起作用，使用不同的符号最终的运算就会的到不同的数字，加号让两束相加数字变大，减号让两号相减数字变小，当他们要得到数时又需要等号的帮忙，是不是非常有去呢？小朋友们学好数学对生活会有很大的帮助哟！聪明的小朋友们快来幼儿数学启蒙教育视频看看吧！
加减号的由来：
在五百年前，有一位德国数学家，叫魏德曼．他在横线上加了一个竖，成为“＋”，他用这个符号表示增加的意思；他又在加号上去掉一个竖，成为“－”，表示减少．兄弟两个就诞生了．但是“＋”和“－”正式被大家所公认，用来作为加、减运算符号，是从1541年荷兰数学家荷伊克开始的，以后逐渐普及，沿用到现在．
等号“＝”的产生比“＋”和“－”晚大约一百年，距今四百多年．英国学者利科尔德，觉得用两条平行而相等的直线来表示两个数相等是再合适不过的了．等号“＝”由此产生．
适合年龄：
3-6岁