1、增强记忆力
《回忆》——德尔德拉3:31 ;《儿时情景》——舒曼 2:28
2、感知能力
《春》——维瓦尔第 6:01 ;《树声沙沙》——李斯特 4:05
3、培养思维能力
《花之圆舞曲》——柴可夫斯基 6:47 ;《钟曲》——帕格尼尼 8:55
4、节奏感的认知能力
《鸡雏的舞曲》——穆索尔斯基 1:21 ;《F大调水上音乐组曲》——哼德尔 3:29
5、促进身体
协调能力
《军刀舞曲》——哈恰图良 3:18 ;《小狗圆舞曲》——肖邦 3:44
6、增进表达能力
《母亲教我的歌》——德沃夏克 2:06 ;《中国舞曲》——柴可夫斯基 1:20
7、提高智力
《音乐夜宴之
跳舞曲》——罗西尼 3:25 ;《序曲》——柴可夫斯基 2:58
8、提高
语言能力
《秋日的私语》——理查德克莱德曼 3:19 ;《雨滴降D大调前奏》——肖邦 5:30
9、提升创新能力
《即兴曲》——舒伯特 5:31 ;《船歌》——柴可夫斯基 3:52
10、提升行为控制能力
《小步舞曲》——博凯里尼 3:53 ;《梦幻曲》——舒曼 2:48
11、提升审美能力
《曼陀铃协奏曲》——威尔第 3:18 ;《可爱的笛子》——莫扎特 2:47
温馨提醒:
①在正常情况下,婴幼儿听音乐,音频不能高予4000~5000HZ,且声能不能很大,听音乐时间亦不能过长,婴幼儿不能超过10-20分钟/次。
②曲子要短一些。一次连续给孩子听音乐的时间,一般不超过15分钟为宜,休息几分钟再听。
③音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱,较强的音量,长时间地听,会使孩子的听觉
疲劳,甚至损伤听觉能力,千万不可大意。
④多反复。在一二个月内,反复听二三首曲子,使孩子有个识记过程,以便加深印象。
⑤不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语,但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
⑥节奏慢一些。最初为婴儿选听的音乐作品,速度以中等或稍慢的速度为宜,乐曲内部情绪变化起伏不要太大。
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