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当宝宝说“我害怕”……

2006年11月07日 08:15 出处:好孩子育儿网 作者:亲亲宝贝网 阅读次数:328
 “孩子,你怕什么?”“我害怕晚上”“我害怕妖怪”“我害怕坏蛋”……北大附小的杨融冰老师在班里调查了32个6岁多的孩子,其中有8个孩子害怕一个人在家

 “孩子,你怕什么?”“我害怕晚上”“我害怕妖怪”“我害怕坏蛋”……北大附小的杨融冰老师在班里调查了32个6岁多的孩子,其中有8个孩子害怕一个人在家,5个孩子害怕怪兽和鬼怪,4个孩子害怕爸爸妈妈打,4个孩子害怕玩过山车、激流勇进的游戏……在访谈中,发现无论3岁的孩子还是6岁的孩子,几乎都有恐惧的事情。

  有的父母认为孩子的恐惧心理是正常的,也有相当一部分父母不能理解孩子的恐惧。说“不知怎么搞得,孩子越大胆子越小,一会儿害怕声音,一会儿害怕毛茸茸的玩具,一会儿又说屋里有妖怪……”有一个7岁孩子的父亲还说:“我的孩子真是越大越没出息了,比老鼠的胆子还小,一会儿怕这,一会儿怕那……”是孩子没出息,还是孩子正常的心理特点?

我害怕怪兽

孩子:姜楠,女,3岁 妈妈:孔令婷(自由职业)

  女儿3岁时,被一个动画片中的怪兽吓坏了。后来,她只要一看动画片,就要拿着大枕头,稍微一有害怕的东西,她就马上用枕头遮挡。看着女儿害怕的样子,我很着急,尽管我告诉她,怪兽是假的,是人们编的故事,但是,女儿仍然不能摆脱恐惧。到了晚上,女儿更不敢一个人在屋子里,或是进入别的房间,她总是说:“屋里有怪兽,我害怕。”后来,我提议让女儿把怪兽画在气球上,让它“飞”走,气球飞走之后,女儿才慢慢地消除了这种恐惧。

我怕故事怕汽车怕声响

孩子:任一陶 ,男,4岁 妈妈:王雅萍(老师)

  害怕听情节悲伤的故事

  有一次,我给壮壮讲《雪孩子》的故事。当我讲到雪孩子救出大火中的小兔子,而自己渐渐融化的时候,他显得格外不安,还强烈要求我不要再讲了。而且以后每次我要讲故事的时候,他都要问我:“有危险吗?”当我肯定地告诉他没有危险之后,他才能高高兴兴地去听。

  一辆破旧的小汽车

  前一段时间,壮壮对楼前面停放的一辆破旧的小汽车,产生了一种莫名的恐惧心理。每次经过那里,他都要闭上眼睛,让我拉着他的手走过去。有时,为了躲避那辆汽车,甚至要绕远从另一条路走。当我问他为什么不愿意看见那辆汽车的时候,他似乎说不清楚原因,只是说:“不为什么!”我想,这个年龄是善于想像的年龄,他大概是把小汽车想成一种怪兽了吧!

  害怕巨大的声响

  去年夏天,我带着壮壮去电影院看一部记录片,片中有一个镜头,一座巨大的雪山因为地壳的震动而崩裂,同时发出巨大的声音。壮壮非常紧张,他紧紧地靠着我,抓住我的手,让我帮他捂住耳朵。后来电影没有看完,我们就离开了电影院。壮壮的几种情况,使我想起了自己小时候经历的一些事情:我曾经有一段时间坚决不吃粉丝和粉条,因为它们很像长长的虫子。后来,随着年龄的增长,我慢慢地克服了这种心理。根据自己的成长经验,我对壮壮基本上采取忽略、不过分关注和适时引导的方法。如果恐惧已经影响到了他的情绪,我会在他愿意的时候和他谈一谈,了解原因,但不强迫他一定要说出来,或一定要改正。在他恐惧的时候多多陪伴他,使他产生一种安全感。

  孩子的成长是一个漫长的过程,每一个孩子成熟的阶段也是不一样的,而且有很多事情需要他自己去想办法解决,父母的心态要平和、自然,不要过分焦虑或过度关注,相信孩子的每一个阶段都是成长的必然过程,当孩子自己意识到这种恐惧心理是很可笑的时候,他就已经长大了。

害怕睡觉

孩子:马湘宜,女,5岁 妈妈:李军(会计)

  相相很小就和我们分床睡觉,入睡正常,很少粘人。可是,前段时间不知怎么了,每天晚上临睡前都会说:“妈妈,我能不能不睡觉?”开始我以为她贪玩儿不想睡觉,就很严厉地说:“不行,太晚了,必须睡!”谁知她“哇”地一声就哭了,样子十分委屈。我只好让她躺在我旁边,把她搂在怀里,边安慰她边讲道理,不料没几分钟她就睡着了,小手还紧紧地抓着我的手。

  后来,一连几个晚上,她都是先说“不睡”,再哭,最后被我搂着睡着。每次看到她很恐惧的样子,我都确信她不是不想睡觉,而是害怕睡觉。到底是什么原因让她害怕睡觉呢?我决定跟她谈一谈,晚上,我主动让她到我的床上来,把她搂到怀里问:“相相,能告诉妈妈你为什么害怕睡觉吗?”她的身体向我靠了靠,沉默了一会儿后说:“睡着了就会有妖怪,我害怕……”她的小手用力地抓着我的手。这时我才恍然大悟!相相从小喜欢看书、画画儿,想像力非常丰富;前一段时间她又迷上了“哪吒”和“葫芦娃”,就连最近画的画儿也是“哪吒大战石矶、葫芦娃大战蛇精和蝎子精。”俗话说:日有所思,夜有所梦,难怪相相害怕睡觉呢。

  怎么才能让相相摆脱恶梦的阴影呢?我一方面引导她少看有妖魔鬼怪和打斗情节的图书,取而代之的是一些描写友爱互助等题材的动画片;另一方面则给她讲道理:“哪吒”和“葫芦娃”都是传说的故事,世界上并没有妖怪……开始她并不同意我的观点,反驳说:“哪吒、葫芦娃都是和我一般大的孩子,有很多本领,能打败妖怪,这都是真的!”我又用她最佩服的两件事来证明:一是书里讲哪吒死后又重生的过程,我让她想想现实生活中有没有人死后又活了;二是动画片里葫芦娃有很多本领,可以吐水喷火和手劈巨石,我让她使劲用手去劈一小块砖头,结果手都疼了,砖还是完好无损。就这样,她再也不信有妖怪了。现在她又一个人睡在自己的小床上,再也不害怕睡觉了。

妈妈,门锁好了吗?

孩子:冷小象 ,男,5岁 妈妈:李春(机关干部)

  洗漱完,我蹑手蹑脚走到卧室,脱衣上床。“妈妈,门锁了吗?”黑暗中儿子突然问了一句。我吃了一惊,这家伙!一动不动, 我以为他都睡着了呢!“噢,好像锁了吧?”我不愿意再从床上爬起来,含混应着。“妈妈,你再去看看!”儿子要求。我心里嘀咕:才5岁多的孩子,心怎么这么重呢?“象象,你害怕什么?”我忍不住问儿子。“我害怕小偷进来。”儿子怯怯地说。“象象,妈妈的门锁好了,你放心,快睡觉去吧!”我赶紧给儿子做思想工作。

  我觉得象象比一般孩子恐惧的心理严重。这大概是与他爸爸过多的负面教育有关:平常他爸爸只要在报纸上看到“社会上拐卖孩子”“入室抢劫”这类事情,总是立即告诫他,让他小心。这些负面的灌输太多了,反而会造成孩子心理上的压力。因为5岁的孩子尚无法正确判断负面现象在社会上发生的几率,也无法自我调整、平衡自己的心态。我并不反对给孩子一些必要的安全教育,可是这种教育应该适度。

小朋友不跟我玩

孩子:李苏苏,女,6岁 妈妈:孙君(编辑)

  每天离园后,女儿都会和班里的几个孩子一起游戏。前两天,女儿又像往常一样跟小伙伴玩耍。不一会儿,女儿满脸不高兴地过来,拉着我的手说:“妈妈,我不玩了,咱们回家吧。”我问她怎么啦。女儿小嘴一撇就哭起来:“他们本来在吵架,我跑过去跟他们拉手,想让他们握手做好朋友,可他们都说我的身上有毒,不跟我拉手,也不跟我玩。”女儿最害怕没有朋友了。我考虑到女儿当时的情绪,没有勉强她回去跟小伙伴玩耍,只是安慰了她。其实,女儿脸上长了几个小疙瘩,医生说是皮肤过敏造成的。孩子们肯定是把皮肤过敏和有毒联系在一起了。我把我的想法告诉了女儿,女儿委屈地说:“要是明天小朋友说我有毒,不跟我玩怎么办?我好害怕!”我安慰她:“不用害怕,到明天小朋友可能已经忘记了这件事情。如果有人提起,你就向他们解释一下。如果小朋友不相信,你就请老师帮忙。”女儿高兴地点点头,第二天我再接女儿的时候,她非常高兴,我想她肯定是又找到了好朋友。

坏蛋来了

孩子:甜甜,女,6岁 妈妈:岩卉(机关干部)

  自从去年幼儿园发生恶性事件之后,孩子的幼儿园就对他们进行了训练:假设有坏蛋来幼儿园杀人,让他们不要惊慌失措,不能哭叫等。我的孩子由此老问我坏蛋来幼儿园杀人怎么办?还说不敢去幼儿园。我马上跟她的班主任老师沟通,老师跟孩子们强调了幼儿园其实很安全,老师只是训练他们后,她才敢去幼儿园。

  我又告诉她,派出所就在旁边,即使有坏蛋也不敢来,每次去幼儿园都让她看新安装的监视器,这样经过了近一个月后,她才不再提坏蛋来幼儿园杀人之事

  但是,孩子仍然心有余悸,不经意间知道的一些恶性社会事件(包括自然灾害)的发生,她都会问。如坏蛋来我们家怎么办,发生地震怎么办,洪水来了我们去哪儿,等等。每次我都要跟她说明应该采取的应对措施,让她觉得安全后为止。

  前几天,孩子又问我手榴弹和炸药能不能把我们家的铁门炸开。有一天夜里,她突然坐起来,问门上的黑东西是什么?我说是衣服,后来她打开灯确认后,才又睡去。

  我想,如何才能既让孩子觉得生活在安全的环境里,又掌握万一发生不测时的自我保护知识是非常重要的。

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