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小班数学水果分类教案

2018年12月17日 17:11 出处:亲亲宝贝网 作者:yw 阅读次数:16724
小班数学水果分类教案,数学学习枯燥无味,要想让幼儿认真的学习数学,我们就要让幼儿对于数学学习感兴趣,我们可以让幼儿学习水果分类来学习数学的分类,并能够大胆的表达分类结果。
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教案一:《水果分类》

活动目标:

1、能根据水果的名称进行分类。

2、学习用“把××和××放在一起”大胆表述分类结果。

活动准备:

1、经验准备:认识各种常见的水果,如:苹果、香蕉橘子等水果,并正确说出名称。

2、苹果、香蕉、梨、火龙果葡萄水果卡片,分类篮若干

3、环境创设:创设水果店情景。

活动过程:

一、情境导入

师:今天呀,老师带来了一位朋友吗,你们认识她吗?(兔小姐),对了,就是兔小姐,她新开了一家水果店,我们一起去她的水果店看看吧!

二、幼儿观察水果的摆放规律

师:你们仔细看看,兔小姐店里的水果是怎么摆放的?(按照水果的种类,把一样的水果摆在一起),你们听:谁来了?猪爸爸来买水果了,哎呦,猪爸爸肚子太大了,不小心把水果架碰倒了,兔小姐的水果倒了一地,你们愿意帮助他们把水果放好吗?但是去之前我们要先学会一种本领,把一样的水果放在一起,你们能行吗?我先请两个小朋友上来用水果卡片试试看。

小班数学水果分类教案1

三、个别幼儿尝试按水果进行分类

师:这两个小朋友先用我们的水果卡片试一试,看看他们能不能把水果分好,注意要把相同的水果放在同一层水果架上。

小结:你们看,他们分的对吗?请某某小朋友说说,你是怎么分的?(引导他们用“把××和××放在一起”),对了,只有学会把相同的水果卡片放在一起,兔小姐才会请我们去帮忙,现在其他小朋友想不想试一试?先来看看我们的材料。(介绍操作材料)

四、集体操作,教师巡回指导

师:在试之前,老师有几个要求:

1、等会你们自己选择一张桌子操作,如果发现篮子不够了,你就选择其他的桌子操作。

2、每个小朋友一篮水果卡片,你们要把水果分到桌子上的水果篮里面。

3、听到老师拍手的声音后马上回到位置上。

教师讲解:我们来看看这组小朋友分好的水果卡片,分对了吗?谁来说一说你是怎么分的?

五、游戏结束—水果宝宝分类排队

师:小朋友都已经学会分水果的本领了,那现在我们准备出发去兔小姐的水果店帮忙啦!请身上贴着苹果图案的小朋友站在这里,贴着香蕉图案的小朋友站在这里,我们出发吧!

小班数学水果分类教案2

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教案二:《苹果分类》

【活动目标】

1、能排除大小的干扰,按红、绿颜色对苹果进行分类。(重难点)

2、积极参与活动,体验采苹果和分苹果的乐趣。

【活动准备】

1、果园布置,苹果(大小不等,合计60多个,有红色和绿色)

2、幼儿每人一个盒子,里面放3个苹果,放在椅子底下。

3、刺猬头饰、红、绿颜色的篮子各一。

【活动过程】

一、摘苹果。

教师做刺猬妈妈,小朋友做刺猬宝宝。

“孩子们,秋天到了,果子成熟了,妈妈带你们摘果子去。”走进果园。

“果子长在那么高的树上,我们怎样才能摘到呢?”“对,用力向上跳,孩子们跳跳看。”

摘好一个苹果后请小刺猬回家。

二、区别颜色,初步感知分类。

小班数学水果分类教案3

“宝宝们,看一看,你们摘到了什么颜色的苹果?”请一个小朋友上来,“宝宝,你的苹果是什么颜色的?”(绿色的苹果宝宝)那我们和绿苹果宝宝问个好吧。“绿苹果宝宝在哪里?绿苹果宝宝在哪里?请把绿苹果宝宝举起来。”

你摘到什么颜色的苹果宝宝?(红苹果宝宝,方法同上)

重复几次。

三、给苹果宝宝分篮——颜色对应,操作中学习分类。

1、宝宝们摘到了许多的苹果,妈妈想把这些苹果来分一分,你们愿意帮助妈妈吗?(出示颜色标记——绿篮子和红篮子)

2、把绿苹果宝宝放到绿篮子,红苹果宝宝放到红篮子。(分批摆放苹果)

3、小结:宝宝们真能干,帮妈妈分好了苹果,妈妈真开心。绿苹果宝宝放在绿篮子里,红苹果宝宝放到红篮子里,真好。

四、帮助妈妈——在操作中进一步巩固分类。

1、妈妈这里还有许多的苹果,请宝宝们帮忙,给苹果宝宝按绿色、红色分一分。

2、每个幼儿椅子底下放一个小盒子,里面放2—4片苹果。

3、操作后简单讲评幼儿操作情况。

五、延伸活动,激发继续探索的兴趣。

1、请幼儿按红、绿两种颜色排排队。

2、我们到外面去找一找还有哪些颜色的水果宝宝。

小班数学水果分类教案4

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