每天“听读”15分钟，可改变孩子一生

大量研究发现，在“听读”中，孩子会反复琢磨文字的表达效果和意境，这样可以增强他对文字的理解。而那些患有“阅读障碍症”的孩子，大都是因为学前所接触到的“阅读”不够，由于接触少才会表现差，不但影响学习成绩，而且还往往会留下心理障碍的阴影。而父母声情并茂地朗读，不仅能增进亲子情感交流，还能带给孩子安全感和自信心。尤其是能使孩子的词汇量大增，并能提高表达与思辨能力。

纵观古今中外，不少卓有成就的文学大师，他们的才华无不得益于早期的阅读培养。像诗仙李白“五岁诵六甲，十岁观百家”，进化论奠基人达尔文四五岁读儿歌，德国大诗人、思想家歌德4岁前读书，尤其喜欢朗读。由此可以，“听读”能孩子来说的确重要，每天15分钟的“听读”就有可能改变孩子的一生。