孩子是父母的缩影,他/她的一举一动大体反映了父母的涵养和习惯。别说孩子有什么问题,你独立,孩子也会独立,你依赖,孩子就会依赖。我们要做的不是批评指责抱怨孩子的表现,而是要反思自己身上有没有孩子类似的表现,要通过改正自己,来带动孩子的提高。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这么说,没有批评父母的意思,只是提醒大家,有时候我们说孩子有问题的时候,会忽略这个考虑问题的纬度:先从父母自身找原因。举几个例子如下:
一位从事幼儿教育20年的朋友一语道破:家庭教育中问题丛生的根源,是家长缺乏接受再教育的意识和行动。她跟我探讨了一个怪相,现在的父母、爷爷奶奶,给孩子报班学习真不差钱,在幼儿教育专家看来对婴儿意义和价值不高的班,只要有一套说辞,每年一两万的费用,家长报名时连眼都不眨。可是,如果让家长来上课学习,即便是已反复经过检验特别有价值的课程,而且费用寥寥,很多人不是嫌没时间就是嫌贵,一堆理由。最后她笑言,将来要是做生意,不做大人的,只做孩子的生意,赚钱太容易了。
现在的职场,对人的素质要求越来越高,不同工种都有不同的任职资格要求,于是应运而生很多认证培训,一个人手拿几本证书求职的情况比比皆是。其实,有一个资格证书,最该有却始终缺失,那是父母证。没有人接受“如何成为更好的父母”专门培训,一切都是摸着石头过河,完全从经验和教训中出发,属于典型的无证上岗。父母如果不能抱有学习的态度,缺乏敏锐的察觉意识和积极行动,自以为能生就能养,孩子很大程度上就会沿袭我们身上固有的问题。在我看来,孩子怎么可以不管,只是管的方式因人而异,最好的家庭应该是父母与孩子共同成长的家庭,这是用带动来取代“管”的最佳途径。
何谓共同成长?
共同成长意味着彼此助益,成就更好的彼此,不能一方以迁就照顾另一方为名,放弃自己的兴趣和爱好。反观很多父母,会把大量精力放在孩子原本力所能及的事情上,自己的生活受影响不说,孩子的习惯和能力也没在合适的时间练就。
有人会说,难道父母的职责不是照顾孩子吗?难道到处游山玩水、不带孩子学习就是负责任的父母该做的事情吗?
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