②在听熟悉的故事时,故事的进展都在孩子的预料之中,所以他们感到安全,没有压力,这种心理状态就是孩子学习的先决条件。
孩子可以在不断重复的过程中,每次学习不同的东西。如在沟通方面,包括说话的技巧、声音的运用、面部表情;在语言文字方面,包括句子的运用、词汇的使用、先后次序安排、文法结构;在内容方面,包括生活的各个方面,如社会人际方面、自然界、动植物世界、人文地理等。
③由于对故事的熟识,孩子已经把自己完全融入故事的每一个情节。当重复地听同一个故事时,孩子就会跟着故事的发展一起想象、思考和感受。
他们也会一起跟着讲,随着情节变化,流露出快乐和悲伤的情绪。他们会感到自己也在参与构思和创作故事。他们不是被动地聆听故事,而是主动地参与讲述故事,体会成功和满足感。
④孩子喜欢观赏父母投入讲故事的表情和声调。
每个人都喜欢欣赏情节丰富的电影或剧集。就是爱看人流露出的喜、怒、哀、乐等情绪,也爱听流露出真挚感情的声音。
孩子最亲密的人就是自己的父母,孩子最喜欢与父母共享温馨快乐时刻,重复聆听着父母述说着自己喜爱的故事,看着他们丰富的面部表情,听着他们多变而又抑扬顿挫的声音,就犹如观赏艺人在演戏,赏心悦目,哪有孩子会讨厌这样的经历呢?
这些与父母共度的亲密温馨时刻,是孩子快乐成长的重要部分。
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