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玩具太多,会害了孩子

2015年12月28日 08:58 阅读次数:1287
标签:玩具玩具
现在的家庭,经济条件都好了,孩子想要什么玩具都是买买买。可爸爸妈妈们知道吗,孩子玩具太多会影响甚至害了孩子。
1

影响孩子的专注力

曾经有位妈妈留言说:
孩子的专注力不行,前一分钟还在玩这种 玩具,下一分钟又已经拿出另一种玩具玩起来了。不到十分钟,客厅就被玩具全部堆满了。孩子玩玩这个,又玩玩那个,每个玩具玩不过两分钟就换掉。

原来,都是玩具太多惹的祸。妈妈喜欢给孩子买玩具,加上亲戚朋友也经常给孩子送玩具,孩子的玩具已经堆满了一柜子。加上妈妈没有给孩子建立玩玩具的规矩,如一次只拿出一件玩具玩,玩好了再放回去,所以,当孩子在同一时间面对这么多玩具的时候,就难免产生“猴子掰玉米,掰一个,丢一个”的心理。
其实,并不是孩子的专注力天生不好,只是父母给他的选择太多,分散了他的注意力。所以,如果家里玩具多,玩具的收纳和规则建立非常重要。
对于小一点的孩子,我们可以把玩具藏在一个封闭式的柜子或箱子里,不要让孩子随时都能看到玩具,一次只给孩子一个玩具玩,这对孩子专注力的培养和秩序感的养成很有帮助。
等孩子两三岁的时候,我们就可以培养孩子玩玩具的规则意识了。可以给孩子自主拿玩具玩的权利,但要与孩子约定好,每次只能玩一种玩具,不要把玩具都拿出来放在他面前,如果想玩另一种,要先把之前拿出来的玩具收纳好。

2

阻碍孩子深入探索

有位妈妈问:
我看别人家四五岁的孩子摆 积木都能摆出好多立体图案来,可我家孩子却总是摆一下就不摆了,而且永远都是简单的平面形状。
我给了他买了五六种不同的积木,木制的、磁力片的、插管的、乐高式……都有,可是他却没有一样能玩好。对别的玩具,也是一样。感觉他对玩具好像并没有什么热情。不知道怎么回事。

原来,这位妈妈太心急了,两岁时就给孩子买了很多积木玩具。甚至有些玩具,如乐高式的场景积木,完全超出了孩子的认知发展水平。当孩子总是有太多选择,或者无法驾驭时,就产生了挫败感和无力感,自然对眼前的玩具失去了兴趣,没有了探索欲。
即使孩子的玩具都是适合他这个年龄阶段的,也是孩子喜欢的,玩具也不宜多。因为孩子小的时候,脑部神经尚未发育健全,选择能力和控制能力不够成熟,玩具如果过多,刺激过度,信息过杂,也很容易使大脑形成的各种“兴奋灶”之间互相影响、干扰和制约,阻碍神经系统的发育。所以,如果玩具太多,孩子很容易“浅尝即止”,无法深入探索。结果什么也玩不好,一直处于简单的摆弄阶段。
看来,玩具数量真的不宜太多,一段时间内一两个足矣。除此之外,还想给你几个重要的玩具使用建议,希望能够更好地帮助到你和孩子。

3

残缺的玩具不要扔,它们能更好地培养孩子的想象力和创造力

小孩子,尤其是男孩子,玩具玩不了多久就会坏。因为他们的探索欲太强,总是想着怎么把玩具鼓捣坏了,看看里面到底藏着什么秘密。所以,经常有妈妈抱怨,说家里的小男孩就是个捣蛋鬼,玩具买回家不到两天就坏了,坏了又要买新的,家里每个月的玩具支出就五六百。
其实,玩坏了的残缺的玩具也大有用处,它们反而能更好地培养孩子的想象力和创造力。朋友家有个破坏力很强的小男孩,和爸爸一起拼好的小颗粒乐高式积木警车,宝贝不到一个星期,就全面拆解了,然后就各种零件缺失,再无法复原,于是又要求朋友重新买一个。
朋友跟孩子说,她倒觉得现在的乐高更好玩,在零件丢失前,它只能拼成一辆警车,可现在,没有了思维框架,可以随意拼成更多你想拼的东西。过不了多久,朋友家的孩子用这套残缺的积木拼成了赛车、货车、飞机、火车,甚至外星探测仪……
对于一些固定形状的玩具,如果有了破损,父母也可以和孩子一起想办法,DIY成一个与众不同的新玩具。

总之一句话,不用总是不停地给孩子买新玩具,把旧玩具利用起来,不仅省钱了,还更好地促进了孩子的智力发展哦。

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