0～3岁婴幼儿敏感期有哪些突出表现

0～3岁婴幼儿敏感期有哪些突出表现

1、光感视觉敏感期(0-3月)

表现：对于刚出生的婴儿，喜欢看黑白相间、反差明显的地方 ，宝宝喜欢盯着台灯投在墙上的影子、一张放大的黑白相片或一块黑白相间的布料等;

措施：为了让宝宝适应自然的光线反差，可以白天打开窗帘，晚上关上灯并拉上窗帘睡觉;可以多给宝宝看一些黑白图。

2、口腔敏感期(0-1岁)

表现：这时期宝宝不断练习使用牙齿和舌头，喜欢吃手，咬人，拿玩具放进嘴里，

措施：不要干扰宝宝吃手，让宝宝吃个够;提供可以咬、尝的东西，比如橡皮圈，各种软硬不同的食物;

3、手的敏感期 (6-12月)

表现：这时期宝宝喜欢扔，抓、捏软的东西，体验“粘乎乎”的手感，这是最早手眼协调发展的标志。

措施：让宝宝抓捏物体，不要阻止宝宝这种行为。

4、行走敏感期(1-2岁)

表现：这阶段宝宝处于行走的敏感期，到两岁的时候，大部分宝宝已经能够自如地走、爬、跳，活泼好动，并开始各种“冒险”游戏，走滑梯、跨障碍物，爬楼梯都是宝宝的最爱。

措施：可以放手让宝宝尽情的走，引导宝宝往前走，后退走，转圈走，锻炼协调性、稳定性和身体灵活性。

5、细小事物的敏感期(1.5-3岁)

表现：处于这阶段的宝宝喜欢捡拾或收藏细小的东西，比如路边的石子、枯叶，以及散落在地的纽扣等;喜欢观察“不起眼”的事物，如没擦干净的污渍、角落里的碎纸片等。

措施：不打扰宝宝的“观察”;父母可以为孩子创造观察的机会，经常带着宝宝去户外活动;并帮助宝宝收集安全的小玩意。

6、空间探索的敏感期(2-3岁)

表现：最早为爬、抓、移动物体等;稍大一点则喜欢爬高、旋转、垒高高，钻箱子，三维。

措施：给宝宝准备积木玩具及类似的玩具，让孩子以各种方式摆放，学习各种几何图形。

7、自我意识敏感期(6个月-3岁)

表现：区分我的和你的，我和你的界限，从开始说“我的”到开始说“不”再到开始咬人，打人，再模仿他人，渐渐孩子有了自我意识，这时期在孩子的眼里，自己的东西就是自己的，而且不喜欢和他人分享，但这种行为在家长眼里是不礼貌的，但这就是小孩在建立你、我、他三者关系的，确立物权关系的过程;家长们会发现宝宝开始喜欢照镜子、在照片上看到自己时会叫出自己的名字。

措施：当孩子打人时咬人的时候，只需要制止这种行为，不要去谴责和说教;以同理心去理解孩子的情绪，站在孩子的角度上去理解他的情绪，这样孩子变很快的安静下来;帮助宝宝学习 与人分享。