幼儿礼貌教育

幼儿礼貌的行为有哪些

1，如果孩子要什么，要很有礼貌地请求，一定能够要加个“请”字。“我要吃糖”不行，应该说“请给我一点糖”。最好还做个友好的努力，带着微笑请求。

2，人家给你什么，不要马上离开，给东西的人会感觉被冒犯了，一定要说声“谢谢”。也可以很有创意地道谢，比如说画张画，或者回送张卡片。

3，孩子不能随便打断父母的对话，等大人说完话了，他们会回答孩子的问题。但是如果是个紧急情况，那么允许马上发言。

4，如果需要发言，那么要有礼貌地引起别人注意力，比如说“对不起，我能够说点什么吗?”

5，如果孩子不知道什么被允许，那么问一下父母就清楚了。

6，一个人应该说实话，但是没有人喜欢听反面意见，太伤感情。你可能有自己的意见，但是为了顾全别人的感受，最好不要说出来。

7，不能随便评论别人的外表，可能会伤人感情。但是表扬人家外表的话一般很受欢迎。

8，如果别人向你问好，你要有礼貌地回答，然后问一下对方好不好。

9，上朋友家去玩，离开的时候要谢谢人家父母，“多谢让我在这里玩”。

10，不要随便闯入房间，也许人家正在忙碌，敲敲门，得到许可再进去。

11，打电话的时候说一句“和您说话的是……”，加上一句打电话原因，对方就会很友好地回答你。

12，不要说脏话，不管感觉怎么糟糕。

13，收到礼物都要表示高兴，不要马上开始抱怨礼物。

14，不要骂别人，不要对别人说你自己不想听到的话。别的小朋友和你一样，也有感情，不喜欢被伤害，不喜欢哭泣。

15，不要欺负别人，这反而表明你的弱小。多一点同情心，你的朋友会更多。

16，“真无聊”，一个人一生中有很多时刻会感到无聊，但是不需要故意捣乱。 ……更多内容

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与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓” 问人住址说“府上”

仰慕已久说“久仰” 长期未见说“久违” 求人帮忙说“劳驾”

向人询问说“请问” 请人协助说“费心” 请人解答说“请教”

求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰” 求人方便说“借光”

请改文章说“斧正” 接受好意说“领情” 求人指点说“赐教”

得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重” 向人祝贺说“恭喜”

老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安” 看望别人说“拜访”

请人接受说“笑纳” 送人照片说“惠存” 欢迎购买说“惠顾”

希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见” 归还物品说“奉还”

请人赴约说“赏光” 对方来信说“惠书” 自己住家说“寒舍”

需要考虑说“斟酌” 无法满足说“抱歉” 请人谅解说“包涵”

言行不妥“对不起” 慰问他人说“辛苦” 迎接客人说“欢迎”

宾客来到说“光临” 等候别人说“恭候” 没能迎接说“失迎”

客人入座说“请坐” 陪伴朋友说“奉陪” 临分别时说“再见”

中途先走说“失陪” 请人勿送说“留步” 送人远行说“平安 ……更多内容

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幼儿有礼貌的好处

1.促进孩子独立性、自信心、尊重他人:一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人，会被人尊重，受人欢迎，从心里学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。而当孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有很多的朋友，而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。

2.有利于孩子的专注力、秩序感的培养：安静、安序的学习环境是孩子学习的基本保障。如果每个孩子学习礼仪。形成了良好的行为习惯，那么当他想介入别人的工作的时候就会有礼貌的征求别人意见，比如：“某某,我可以和你一起搭积木吗?”“某某，你可以把你的玩具给我玩一下吗?”那么，当幼儿知道别人想介入到他的工作领域时会很有礼貌的介入。这时候，孩子就会把所有的注意力集中到正在做的这件事情上，那么，当孩子专注了，有秩序了，提高学习质量也是必然的。心里学家约翰戈特曼的研究也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心会更加健康，而且会关心他人、更富有同情心，朋友更多，学习成绩也更好。由此可见，孩子进行礼仪教育也是提高学习成绩的一种途径。

3.促进孩子身心和谐发展：情绪对孩子的身体生长发育是有极为重要的影响的，当孩子在学校的生活、学习中，有烦心事时可以和老师或是小朋友倾诉、分享，那么孩子就会始终保持一种正态的心理状况，这种正态的心理状况会促进孩子身心的和谐发展。

幼儿不懂礼貌的原因

原因一：与环境有关

宝宝不懂礼貌、说脏话与环境有关。脏话在宝宝眼里，并不是脏话，甚至觉得好听。即便他们知道不好听，也没有意识到说脏话是不文明、不礼貌的。

原因二：家长管教不严。

父母作为孩子的第一任教师，有着责无旁贷的教育责任。孩子从呱呱坠地，眼前面对的就是人生的一张白纸，如何走好每一步，需要父母精心进行引导。但中国父母多数关注的只是孩子的健康和成绩，对于那些最基本的与人友好，关心他人，自己的事自己做，见到他人主动打招呼，见到长辈主动问好等朴素的道德准则，从不向孩子提起，甚至放纵孩子的错误。孩子是无辜的，父母没有尽到自己的教育职责。对于道德准则父母不但要自己做到，而且要反复教育、教导孩子熟记于心，因为孩子是看着父母的背影长大的。同时，作为父母还要教育孩子学会明辨是非，分清对错，不能信奉“树大自然直”的古训，这其实是一件错误的事情，也是一种失职和逃避。

原因三：家长没做好引导。

家长在教育孩子的过程中要认识到道德的重要性，明确告诉孩子哪些事能做，哪些事不能做，不能眼睛光盯着孩子学习的进步，应认识到培养孩子成人更重要。要从日常生活中加强孩子热爱他人，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有责任感，不歧视弱势群体的教育。家长要引导孩子明辨是非，爱憎分明，见到长辈、老师主动问好;把关心他人当作每一个社会人的责任和美德。 ……更多内容

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1、微笑也是一种礼貌

礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。

2、说话要说文明话

开口学说话，是宝宝学习礼貌的一个好时机。父母反复告诉小宝宝：接受了别人的帮助或礼物时，应该说“谢谢”;需要或希望得到别人的帮助，先对人家说“请”;做错事情、惹了麻烦或影响了别人，应该说：“对不起”……如此，宝宝就能在学说话的第一时间内，接受礼貌语言，且印象深刻，能避免走弯路。

2-3岁宝宝礼貌教育特点

1、让宝宝“爱”上打招呼

带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”;这个积极的回应是对孩子最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的孩子。当然，每次进家门，要和家人打招呼;出门之前要说“再见”。

2、听，有人在说话

在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时，宝宝经常会有话要说。在别人说话的时候要注意倾听，不能大声喧哗、也不能中间插嘴;平时和大人说话，要看着对方的眼睛、认真听，不可随意走开。如确实有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意;得到允许后小声说出自己的想法。让孩子懂得，这样做是对他人的尊重，而以尊重为前提，凡事会更顺利。

3、做个热情好客的小主人

家里有客人来，父母不妨利用这个机会训练孩子讲礼貌。比如，在客人进门的时候，教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好;稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆糖果、拿饮料;如果有小朋友来，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起分享，不和小朋友争吵。另外，也不要借着有客人在，提一些额外的要求，或无理取闹。

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如何培养有礼貌的宝宝

情景一：宝宝要出门

妈妈带宝宝上幼儿园，出门前，宝宝要和爸爸说再见。

璐璐：家长在日常生活当中一定要注意培养宝宝良好的习惯。千万不要因为是自家人就忽略了这些日常的基本的生活礼仪。如果宝宝忘记了，妈妈要用温和轻快的语气来提醒他。

情景二：宝宝在路上

宝宝在路上主动地与认识的人打招呼

璐璐：宝宝在心情好的时候呢，会主动向认识或不认识的人打招呼，妈妈千万不要以为宝宝向生人打招呼会觉得很尴尬。那在这时候，应该对他进行鼓励，这样呢宝宝会知道这是一种受人欢迎的行为。以后宝宝见到生人的时候，就乐于向他们打招呼。宝贝就会变得人见人爱。

情景三：来到幼儿园

小朋友们到了幼儿园，向老师打招呼，并相互打招呼。

璐璐：俗话说“身教重于言传”在公共场合进行社会交往的时候，妈妈一定要给宝宝作好榜样。这样呢比单纯地要求宝宝效果要好很多。宝宝在这种融洽轻松的环境当中，会更乐于向别人表示友好。 ……更多内容

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表现一：遇见长辈不打招呼

不少孩子碰到邻居或者父母的朋友时，要么低下头爱答不理，要么躲到妈妈身后。这种情况若偶尔出现，可能是因为当时孩子把注意力放在了别的地方，有的孩子则是针对特定人物和场合。父母应该从孩子的表现去观察，了解他们不主动打招呼的原因。

具体实施：

年纪越小的孩子，遇见不太熟悉的人，第一反应往往是警戒与退缩，这是自我保护的自然反应。这时，父母可以通过“宝贝，这是住在隔壁的李阿姨”等介绍开始，将孩子自然地拉入大人的社交圈，千万不要动不动就用“怎么不叫人?没礼貌!”这种口气来责备孩子。平时在路上碰到熟人时，可以多提醒孩子：“你看那是谁?”孩子可能就会主动跑去打招呼。

孩子没礼貌怎么办

表现二：与人交谈不直视对方

有的小孩与人交流的时候要么玩手机游戏要么掰手指走神，就是没怎么搭理你，让人觉得特别没有礼貌。其实，在孩子眼里，比他们高大的成人，尤其是不熟悉的人，是一种令人生畏的生物。如果孩子天性害羞，这样的要求会更困难。

具体实施：

不要期待害羞的孩子转性成为外向活泼的人，学习一些技巧能够帮助他们降低人际焦虑感。如果孩子害羞，可以用这样的话来引导他：“你低头不看阿姨，阿姨不知道你在跟她说话。”当孩子有所改变时，父母要立刻做出回应：“你刚刚说话时看着阿姨，很棒!”很可能你提醒十次只能成功一次，但要有耐心，看见孩子进步，就要立刻给他鼓励。另外，父母跟孩子说话时，可以蹲下来看着他的眼睛，慢慢培养，就会形成习惯。 ……更多内容

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